2025年12月21日，为期三天的普洱学院AI赋能教育教学专项培训在滇西南208教室圆满收官。作为承接前两天数字素养提升、人才培养方案优化、实践教学改革等模块的关键收尾，当日聚焦省/国家级教学成果奖申报与AIOT驱动学科专业融合两大核心议题，旨在系统强化教师教学成果凝练申报能力，推动AI技术与学科专业深度融合，为学校教育数字化转型筑牢根基。物联网工程、数字媒体技术、大数据技术、信息系统与信息管理等相关专业教师及关注AI教育应用的在职教师参与培训，成都东软学院康晓娜副教授担任主讲。

  在前期培训基础上，当日上午的培训围绕教学成果转化展开。康晓娜副教授深入解读省、国家级教学成果奖“创新型、实用性、示范性、推广性”的核心要求，系统梳理申报流程与评审标准。结合优秀案例，她详细拆解创新点提炼逻辑、证据链构建方法与材料打磨技巧，指导教师将前两日所学的数字化教学改革、跨专业融合实践等成果，转化为高质量申报材料，有效强化了教师的成果凝练与申报实操能力。

  当日下午，培训延续数字化转型主线，聚焦AIOT与学科专业融合发展。康晓娜副教授全面解析AIOT（人工智能+物联网）的技术架构、核心内涵及相关产业政策导向，通过多维对比，清晰呈现其与传统IOT在市场环境、岗位需求、培养目标、课程体系等方面的差异。她结合成都东软学院实践案例，分享了AI元素融入专业培养方案的核心环节，并组织参训教师结合前序培训所学展开研讨，进一步明确了人才培养体系数字化、智能化转型的实践路径。

  此次专项培训以混合式教学模式，构建了从理念更新、技能提升到成果转化、专业创新的完整体系。展望未来，普洱学院将以此次培训为契机，持续深化AI技术在教育教学中的融合应用，推动教师数字素养与教学能力协同提升，加速专业建设转型升级，不断完善教育数字化生态，培养更多适应数字经济时代需求的高素质人才，为区域经济社会发展与高等教育高质量发展贡献力量。